{"id":4201,"date":"2020-02-11T16:38:26","date_gmt":"2020-02-11T16:38:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.scuoladiliberalismo.it\/homepage\/?p=4201"},"modified":"2020-02-11T16:38:26","modified_gmt":"2020-02-11T16:38:26","slug":"europa-4-0-tavola-rotonda-sulle-nuove-sfide-competitive","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuoladiliberalismo.it\/homepage\/europa-4-0-tavola-rotonda-sulle-nuove-sfide-competitive\/","title":{"rendered":"Europa 4.0. Tavola rotonda sulle nuove sfide competitive"},"content":{"rendered":"

Ad Open Gate Italia si \u00e8 tornati a parlare di futuro e innovazione con Prospettiva Europea. E\u00a0la tavola rotonda \u201cEuropa 4.0, le nuove dinamiche competitive dal globale al locale\u201d \u00e8 stato solo il primo di tanti incontri dedicati all\u2019analisi dell\u2019impatto delle nuove tecnologie sulla crescita italiana. Il discorso ha preso il via a partire dalla\u00a0presentazione del libro \u201cEuropa 4.0 Il futuro \u00e8 gi\u00e0 qui\u201d, edito da Livingston, a cura di Roberto Giuliani e Paolo Carotenuto.<\/p>\n

Il volume, costituito da 20 saggi, pubblicato nell\u2019ambito della collana EuropaLab, presenta un\u2019analisi dello scenario che si profiler\u00e0 nel prossimo futuro e propone, attraverso i contributi dei diversi autori, degli spunti di riflessione sulle trasformazioni sociali legate alla rivoluzione digitale. Anche perch\u00e9, come sottolineato da Roberto Giuliani, curatore del volume: \u201cCi troviamo nel momento di passaggio dalla cultura del possesso a quella dell\u2019accesso. La vera sharing economy deve ancora arrivare. E\u2019 bene che le nostre aziende siano pronte ad affrontare al meglio tale cambiamento.\u201d<\/span><\/h3>\n
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Sostanzialmente, quando si parla di digitale e di innovazione i temi da affrontare sono due.<\/span><\/h3>\n
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In prima battuta, la questione \u00e8 l\u2019eventuale regolamentazione dell\u2019economia digitale, con particolare attenzione al regime di concorrenza degli Over the Top. \u00c8 il caso di continuare a lasciarli liberi di agire sul territorio, senza pagare tasse o assumere personale locale? Oppure \u00e8 necessario strutturare una regolamentazione\u00a0ad hoc<\/em>?<\/p>\n

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A livello critico va osservato che la maggior parte delle start up non sopravvivono un lungo periodo dopo la fondazione. Le poche giovani imprese che riescono a sviluppare un proprio processo produttivo e ad affermarsi sul mercato, in breve tempo vengono assorbite dalle grandi aziende. Per determinare una crescita dell\u2019economia italiana bisognerebbe bloccare questo meccanismo e fare in modo che le start-up locali si affermino prima in ambito nazionale e poi Europeo. Per questo, come ha sottolineato durante il dibattito Clint Borg, Counselor dell\u2019Ambasciata maltese: \u201cSarebbe opportuno un maggior coinvolgimento da parte della Commissione Europea che dovrebbe indicare delle linee guida da seguire, valide per tutti i paesi dell\u2019Unione.\u201d<\/p>\n

L\u2019altra questione fondamentale \u00e8 il tema della formazione digitale. Perch\u00e9, come affermato da Paolo Carotenuto, direttore della rivista Europalab e curatore del volume: \u201cLo sviluppo corre ed \u00e8 difficile stargli dietro. Tuttavia, proprio dalle difficolt\u00e0 e dalle lacune di competenze nascono le soluzioni.\u201d<\/span><\/h3>\n
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Al dibattito sono emerse alcune interessanti considerazioni per affrontare il problema della formazione e trasformare la digitalizzazione in un\u2019opportunit\u00e0 per le PMI locali.<\/p>\n

L\u2019integrazione \u00e8 una componente fondamentale per fare in modo che l\u2019Italia stia al passo con i tempi e con l\u2019Europa. Da una parte Raniero Chelli, progettista Unimed, sulla base delle sue esperienze nel nord Europa ha dimostrato l\u2019efficienza di un forte collegamento tra il mondo del lavoro e quello delle universit\u00e0. Infatti, strutturando i corsi in base alle esigenze delle aziende, si assicurano ai giovani tutte le competenze necessarie per integrarsi perfettamente nel mondo del lavoro dopo la laurea. Dall\u2019altra Alberto di Gaetano, architetto siciliano, ha sottolineato la necessit\u00e0 di integrare tradizione ed innovazione, per non perdere le peculiarit\u00e0 artigiane del nostro territorio che sono un bagaglio prezioso per l\u2019intera umanit\u00e0.<\/span><\/h4>\n
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In pi\u00f9, c\u2019\u00e8 da considerare che il mondo del lavoro stesso \u00e8 destinato a cambiare sulla base delle innovazioni tecnologiche che stanno gi\u00e0 determinando una forte riduzione del lavoro subordinato. Per usare le parole di Edoardo Fioriti, giuslavorista, Studio Cafiero Pezzali \u00e8 come se \u201cL\u2019innovazione tecnologica andasse a scardinare il paradigma del rapporto di lavoro novecentesco che legava lavoratori a impresa\u201d.<\/span><\/h4>\n
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In conclusione, il prof Chiarenza, docente di Storia delle Comunicazioni, \u00e8 intervenuto lanciando una provocazione. In Italia il tema della formazione non potr\u00e0 essere risolto finch\u00e9 le soluzioni saranno demandate allo Stato, caratterizzato ancora \u2013 specialmente al sud \u2013\u00a0 da un eccesso di burocrazia e di clientelismo. Secondo il professore, l\u2019unico modo per risolvere in maniera definitiva la questione della formazione in Italia sarebbe quello di privatizzarla, affidandola alle aziende. Queste ultime dovrebbero essere incoraggiate attraverso un sistema di incentivi fiscali. Cos\u00ec, come dimostrato anche dalle esperienze nordeuropee, il sistema didattico sarebbe pienamente coerente con la domanda di lavoro da parte delle imprese.<\/span><\/h3>\n
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Infine, per quanto riguarda l\u2019ingresso e la permanenza degli OTT sul mercato italiano, per Chiarenza la soluzione non \u00e8 tanto la regolamentazione, troppo rigida per creare un sistema attraente per gli investitori; quanto puntare sui contratti. Strumento spesso sottovalutato ma prezioso nella misura in cui unisce le esigenze di tutela dei lavori con la flessibilit\u00e0 richiesta da un mercato in continuo movimento e mutamento.<\/p>\n